一、学系概况

流行病与卫生统计学系组建于2018年，由原流行病学教研室、卫生统计学教研室合并而成。学系现有专职和兼职教师共18人，其中，教授和主任医师3人、副教授9人、讲师5人，助教1人。团队成员长期从事流行病与卫生统计学、实施科学的教学、教研和科研工作，具有丰富的教学和科研经验，先后承担了国家自然科学基金、国家卫计委项目、省科技厅、省教育厅（研究生改革重点项目、教学改革项目）、省卫健委等多个科研项目和教育教学学改革课题。通过多年建设，学系逐步形成结构合理、具有活力的教研团队。

二、教学及人才培养

学系主要承担了全校多个专业（含海外留学生）、本硕博多个层次的《流行病学》、《卫生统计学》、《医药卫生统计学》、《临床流行病学》、《医学统计学》、《突发公共卫生事件应急应对》等多门课程的教学任务，并积极推进教学实践改革。

1.课程建设：核心课程《医学统计学》《流行病学》分别获省教育厅认定为2022年度省级“金课”（一流课程）；2023年获批第三批教育部在线教育研究中心拓金计划课程2门：《流行病学》和《医学统计学》；2022年通过贵州医科大学来华留学临床医学专业（英语授课）标准化课程体系建设项目验收课程2门：《医学统计学》（Medical statistics）和《临床流行病学》（Clincial Epidemiology）。并于2021年和2023年成为教育部首批虚拟教研室试点一“医学统计学虚拟教研室”和“流行病学虚拟教研室”的成员单位。

2.近3年获批各级教研/教改项目10项（省级4项、校级6项）；近3年获批大学生创新创业项目12项（国家级2项，省级10项）。近3年发表教学改革论文6篇。教师参编教材5部。

3.获2022年省级教学成果奖三等奖1项、校级教学成果奖1项：《促进医防融合人才培养的“1+N+X”流行病学课程教学体系改革与实践》。

4.以学生为中心，强化建设在线学习资源库（流行病学/临床流行病学/医学统计学/卫生统计学），在国内首次公开发布Jamovi系统学习教学视频（基础教程+高级教程），其中基础教程已更新2.0版本。帮助学生课前、课后自主学习提升统计分析能力，目前点击量逾两万。

5.教师积极指导学生参与各级各类比赛，近3年获国家级竞赛铜奖2人（指导老师），西南片区一等奖1人（指导老师）；省级二等奖1项（指导老师），三等奖2项（指导老师）；校级三等奖3项（指导老师），优秀奖2项（指导老师）。

三、科学研究

学系通过多年建设，逐步形成充满活力、具有特色的科学研究团队。现主要科研方向包括：老年人群健康研究、睡眠与健康、应用实施科学研究、青少年心理健康、医疗卫生服务质量评价与改善（实施科学方向）等。全体教师和各个团队积极争取国家自然科学基金及相关基金，努力开展科学研究工作。现在研国家自然科学基金、省自然科学基金、省卫健委和省教育厅等多个项目，以及省市等单位委托的横向科研项目。2023年发表科学论文23篇，SCI收录7篇；2024年发表科学论文22篇，其中SCI收录11篇。

四、学科学位建设

学系（原流行病学教研室、卫生统计学教研室）于2006年获得流行病与卫生统计学系硕士点授权点，承担了公共卫生与预防医学、流行病与卫生统计学、公共卫生专业的研究生培养和管理工作。目前已培养博士研究生数名、硕士研究生百余名，在读研究生约200名。

五、社会服务

学系教师积极参与社会服务，3名教师作为专家多次参与贵州省、贵阳市AEFI调查诊断工作，多名教师常年承担了我省、市及地区级疾病预防控制中心现场流行病学相关的培训工作，多名老师参与了贵州省突发公共卫生事件应对处置的研判工作，多人次参与贵州省十四五公共卫生事业发展规划、以及各级卫生事业发展规划的撰写，1人与国内多所高校和科研院所共同主办实施科学培训班等，积极为社会提供医药、护理和公共卫生事业相关的咨询和培训服务。

六、对外合作交流

学系教师常年与国内多所“985”、“211”及各地省级重点院校保持密切合作。蔡毅媛老师作为“中国初级卫生保健质量队列研究（ACACIA项目）”的主要执行人，负责联络南方医科大学、四川大学 、西安交通大学、内蒙古医科大学、兰州大学 、中国药科大学、中南大学、中山大学等在内多的项目负责人，并指导其团队成员共同完成了地跨国内七省（广东、贵州、湖南、四川、陕西、甘肃和内蒙）。开展涉及1226家基层医疗服务机构的医疗卫生服务质量评估工作，并开展国际合作合作项目。

七、其他

学系教师教学等工作业绩突出，1名教师获全国科普先进个人，1名教师获贵州省科普讲解大赛二等奖。多名教师在省级、校级各类教学比赛中获奖：2024年获第四届贵州省高校教师教学创新大赛新医科组二等奖1项，2022年获国家级比赛优胜奖1项，校级教学类比赛一等奖1项、三等奖1项。多人次获得校级优秀教师、师德师风先进个人等表彰。