3月5日12:30，为了进一步规范教学档案，促进教育方法的创新与实践，我院举办了课程过程性材料与试卷分析分享会和学习通平台实操培训会。学院领导班子、各学系/实验中心、科室负责人和各课程负责人参加了会议，助力学院推动教育现代化进程。
首先，《卫生微生物学》课程负责人张雪老师以《卫生微生物学》为案例围绕“过程性材料规范化整理”与“试卷分析重难点步骤”两大主题，展示了如何收集、整理和分析学生的作业、实验报告以及通过试卷分析如何发现教学中的盲点，及时查漏补缺，从而提高教学效率。分享结束后，张雪老师与老师们展开了深入而细致的交流与探讨。
随后，卢芸老师展示了如何结合手机与电脑客户端的操作，在“超星学习通”平台上轻松创建班级，并实现了包括在线考勤、追踪学生学习动态、作业收集统计、课件资源共享、成绩综合汇总、课程话题讨论以及班级公告发布等一系列功能。她还分享了自己在教学实践中，如何有效利用“超星学习通”来提升学生学习动力的具体做法，为在场人员提供了宝贵的经验，指导大家如何通过该平台促进师生间的互动和优化课堂管理，进而达到提升教学质量的目的。
此次过程性材料与试卷分析分享会及学习通实操培训会的举办，不仅为教师们提供了一个教学档案规范化整理的交流学习、共同进步的平台，更为推动学院教育教学手段现代化进程注入了新的活力。
